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Consapevolezza
Mazzanti e l’apprendimento motorio (3 di 3): una sintesi dei punti principali e qualche alternativa

Mazzanti e l’apprendimento motorio (3 di 3): una sintesi dei punti principali e qualche alternativa

by Paolo Gattimolo | 18 Jul, 2020 | Pensieri sull'allenamento

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Metodo ipotetico-deduttivo Affordances Metodo scientifico Motor schema Indirect perception Fasi dell'apprendimento Semplificazione Bernstein Mazzanti Modelli tecnici Random practice Blocked practice Consapevolezza CLA Scienze molli Intrinsic dynamics Pensiero tattico Approccio cognitivo Feedback Newell Scienze dure Approccio ecologico-dinamico Differential Learning Frazionare Motor learning Information-Processing Feedback interno Tecnica Non-linear pedagogy Percezione-azione Metodologia Feedback esterno segmentare Rumore CIE Sistema di gioco

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 gattimolo@gmail.com
 +39 348.0517550

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Chi sono

Sono Paolo Gattimolo, diplomato all’Isef e poi laureato in Scienze Motorie, con 2 tesi sulla didattica e il rapporto mente-cervello. Allenatore e docente di pallavolo, formatore in comunicazione, allievo del fondatore del Movimento Arcaico Massimo Mondini.

Argomenti del sito

Il sito parla di apprendimento motorio e di come la conoscenza di questo argomento possa essere utilizzata in vari settori. Dallo sport all’insegnamento scolastico, dal miglioramento personale all’azione politica.